カリキュラム詳細
基礎教育
1年次のカリキュラム
4年後の就職に向けて、人間的な成長へ向けて、確かな一歩
リメディアル教育（言語、非言語系）、社会科学、スポーツなど、多彩な基礎教育を展開。幅広い知見と同時に、将来の就職試験に直結する基礎学力を身に付けます。必修科目である「法学」は、法の分類や起源など法律全般の基礎を身に付け、「憲法I」や「民法I」ではそれぞれ人権や総則から学びます。これらは2年次以降に始まる専門教育の基礎となります。警察官や公務員などを志望する数多くの学生が学ぶニチブンでは、法律に携わるための豊かな感受性を養う「日本文化史」などの科目も取り入れています。4年後の就職、人間的な成長へ向け、確かな第一歩を踏み出す1年間です。
基礎ゼミ I
大学生としての基礎を学ぶ
入学したばかりの学生にとって、担任の教員との最初の接点になるのが、「基礎ゼミI」です。教員や仲間とコミュニケーションを取りながら、大学で学ぶことの意義を自覚していく時間です。初年次教育である「基礎ゼミI」では、大学生としての基礎的な教養を身に付けるために、自ら学ぶ姿勢を確立するのが目標です。ここで学んだことを今後の大学生活に活かし、自分のキャリアプランの実現をめざしていきます。
日本文化史
日本文化を継承する茶道を学びながら、
人への気配りや会話の大切さを再認識する
「法の前に人がある」と説く、ニチブンの建学精神に基づいた科目です。日本の歴史や文化を学びながら、人間的にも成長できる時間。日本文化を継承した茶儀が行われ、知らず知らずの内に日本の伝統美や先人たちの知恵を身に付けることができます。お茶の点て方や歩き方、所作を通じ、人への心配りや会話の大切さを実感していくことでしょう。茶室でお茶とお菓子をいただくことは、学生たちにとっても心休まるひとときになっています。
専門教育
学生が語るニチブンならではの「即戦力を生み出す」専門教育
比較憲法
日本国憲法の解釈に新たな視座をもたらす「比較憲法」。イギリスやアメリカをはじめとする外国の歴史や文化、伝統、民俗について学びながら、憲法の基本や仕組み、在り方を日本の憲法と比較し考察する力を養います。
憲法を軸に外国の歴史や文化についても学び、比較することで日本国憲法への理解が深まる（3年 其田 尚樹さん）
外国の憲法の仕組みや成り立ちを学ぶことで、その国の文化や歴史、世界情勢などについても理解を深められることが面白いです。そして各国の憲法と比較することで日本国憲法の特徴が自分の中で明確になり、内容についても覚えやすくなりました。憲法は公務員試験でも出題されるため、就職活動に向けても役立つ授業だと感じます。
刑法
犯罪と刑罰に関する法であり、社会秩序の維持に不可欠な刑法を深く学んでいきます。関連する特別法犯も含め、犯罪成立に必要な要件やどのような行為が何罪になるかについて判例も交えながら学習します。
具体例をもとに刑法を学ぶ中で専門的な知識や論理的思考、客観的視点が身についた（3年 齊藤 美希さん）
具体的な事例をもとに犯罪が成立する要件について学んでいます。興味深い事例ばかりで、毎日楽しいです。刑法を学ぶことで、感情・主観で判断せず客観的事実に基づいて考える姿勢が身に付き、論理的思考も養われました。また、ニュースへの関心が高まり、事件が起きた際はどの犯罪にがいとうするか考えるようになっています。
ゼミナール
学びのポイント
-
幅広く多彩なテーマ
専門ゼミは、法律学だけではなく、国際関係、文化論、地域政策など、さまざまな分野のテーマがあります。
-
10名前後の少人数制
平均して10名程度の小人数なので、教員との距離が近く、ともに就職活動に臨む友人たちとも親密になれます。
-
議論を中心に展開
ゼミナールは議論を中心に行い、自ら考えることが求められます。それは、社会に出ても通用する力となっていきます。
自分で考え行動する。ゼミの活動を通して
社会人に必要な立ち居振る舞いや器量を学んでください。
轉法輪 慎治（教授）
ゼミ生の自主性を重んじています。
夏合宿などの活動を計画し実行するのも学生が主体です。
本ゼミは、犯罪に関わる分野について判例・事例研究を行っています。学生は各自興味のある判例を選び、レジュメに概要をまとめたうえで発表し、判決の解釈につき学説を踏まえて議論しています。ゼミ生は伝統的に警察官を目指している者が多いのですが、最近は警察官以外の公務員志望者も増えてきました。また本ゼミの特徴は、何よりゼミ生の自主性を重んじていることです。例えば、夏合宿などの活動を計画し実行するのも学生に任せています。自分で考え行動する、この様なゼミの活動を通して刑事法の知識はもちろん、社会人に必要な立ち居振る舞いや器量を学んで欲しいと思っています。
ゼミナール一覧
-
地域政策
新井 辰也地域を取り巻く社会状況の変化について知識を身に付けるとともに、地域課題の発見・解決力をもった、地域に貢献できる人材を目指します。
-
危機管理
大浜 明弘武力紛争、テロ、災害、食糧、資源、環境、健康、経済等様々な危機をいかに管理するか、組織を主体とする事例研究を中心に問題解決力を身に付けます。
-
クリミナルジャスティス
金山 泰介クリミナルジャスティス(Criminal Justice)とは、社会の安全を守るための法執行活動、犯罪予防、サイバー事案対策、危機対処といった様々な政策課題に取り組む学術領域の事です。欧米では多くの大学で法執行官（Law Enforcement Officer）志望者等を育成するために教育、研究が行われています。警察官等、法執行官に求められる基本的な知見と倫理的思考を学びます。
-
アジア文化論
川邉 雄大アジアの人々、宗教、言語、衣食住を比較考察することにより、それぞれの文化の共通性と異質性を理解し、相互理解のための幅広い視野を身に付けます。
-
警察行政
久保 潤二犯罪捜査、人身安全関連事案、国際テロ対策などの警察活動に関し、社会や経済の情勢の変化に即したあり方について検討し、また、これらに対処する力を身に付けます。
-
行政学
小池 章子国・地方自治体の行政組織や仕組み、活動、政策などを研究の対象とします。行政学の主要テーマやトピックについて、討議等により理解を深めるとともに、日本の行政が直面する政策課題について考察し、対応する能力を養います。
-
民法（財産法）
杉江 隆司民法（財産法）の判例研究を通じて、法的な思考力を身に付けます。
-
比較憲法
團上 智也憲法的思考方法の修得を目的として、日本国憲法と諸外国の憲法との比較研究を行いながら、学説・判例の分析・検討を行います。
-
刑事法
轉法輪 慎治具体的な判例を中心に刑事法について研究します。判例の考え方や刑法・刑事訴訟法の基本理論と応用力を身に付けます。
-
政治学
蜷川 親輝政治参加、都市問題など身近な社会問題を含めた政治思想・政治過程論を研究し、政治学的な思考力を養います。
-
実体経済と法
野崎 学現代社会の多様な経済活動を実体経済面から理解するために、経済学・経済統計や経済活動の根拠法などについての基礎知識を身に付け、多角的かつ柔軟な思考を養います。
-
スポーツ政策
濵名 智男スポーツ振興に関する国や地方自治体の取り組みについて、根拠法令等の概要を理解し、日本のスポーツ振興や、地域におけるスポーツ振興の現状と課題について検討していきます。
-
憲法
村松 伸治地域を取り巻く社会状況の変化について知識を身に付けるとともに、地域課題の発見・解決力をもった、地域に貢献できる人材を目指します。
-
スポーツ情報科学
山内 朋也競技スポーツや健康スポーツの普及および強化育成を支援する情報（数値・映像データ等）の処理や活用方法などについて研究します。
-
人文地理学
山﨑 達夫人文地理学は、人間の営みを地域や景観などの視点から研究する学問です。その対象は人間の諸活動全般におよびますが、研究の成果は我々を取り巻く様々な課題を解決する契機となりうることを学びます。
-
東アジア史
義家 文春台湾を基点として日本、中国、朝鮮など北東アジア地域の政治と歴史を分析しつつ、国際関係上の現代的課題について研究を行います。
